Til hovedinnhold
Viser 1461–1470 av 3100 treff.
  • Eksempler

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan for eksempel være å klappe eller vifte med hendene å trykke hendene mot øynene å dunke hodet mot gjenstander eller slå seg selv å rugge med kroppen å virre med ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid er disse ofte ikke tilgjengelige, eller bare tilgjengelige som fragmenter. Fortellende massasje kan gi oss ...
  • Betydningen av å lære skriftspråk

    07.06.2023 | Kapittel

    ...filmen om literacy for alle. Film: Literacy for alle Kommunikasjon er multimodalt – vi kommuniserer på mange og ulike måter. Personer som ikke har talespråk som sin uttrykksform har behov for å få mulighet ...
  • Selvstendig med hjelpemidler og strategier

    22.10.2019 | Kapittel

    ...målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen eller ferdigheten i seg selv, for å styrke nettopp denne. For elever som har dysleksi ...
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    For noen hørselshemmede elever er norsk tegnspråk det språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble ...
  • Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse

    10.02.2020 | Kapittel

    ...kan bli lettere forstyrret av støy, lys etc. Evne til ny innlæring kan være nedsatt Sørg for at barnet ikke er for slitent. Det kan være lettere å konsentrere seg i et eget rom og med færre forstyrrelser ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer for dette vil derfor være et viktig ...
  • Dysleksi og tilrettelegging ved eksamen

    04.08.2023 | Kapittel

    ...studenter med dysleksi kan trenge særskilt tilrettelegging under eksamen for å få vist sin kompetanse. Opplæringsloven sikrer tilrettelegging for elever i grunnskole og videregående opplæring. Lov om universiteter ...
  • Hjernerelaterte synsvanskar

    28.09.2023 | Kapittel

    ...skadar i synsbanane, synssenteret og andre område i hjernen. Derfor blir det ofte kalla for ei cerebral synsnedsetjing eller CVI (cerebral visual impairment). Tidlegare var det vanleg å bruke omgrepet hjernesynshemming ...
  • Ordforrådet

    16.06.2016 | Nettressurs

    «Ordforrådet» er nyskapende på flere måter. For det første er en stor del av opplysningene om egenskaper ved ordene ikke tidligere kartlagt for norsk. For det andre er det uvanlig å finne et så stort ...